Новости | В этой категории мы рассказываем о прошедших событиях в жизни классам |
|
Меню сайта |
|
|
Каталог сайтов | |
|
|
Ученикам | |
|
Родителям | |
|
Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Электронная школа | | |
Награда сайта | |
|
Кнопки сайтов |
| |
|
Меня зовут Любовь Александровна Ганжала,
учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 44" г. Полысаево, Кемеровская область,
педагогический стаж 41 год
лауреат областного конкурса "Первый учитель - 2013, 2019 ",
участник областного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2013"
призер областного конкурса "Самый классный классный - 2017"
8(38456)4-36-05, e-mail: sosonova@yandex.ru
Этот сайт создан с целью интерактивного взаимодействия с участниками образовательного процесса,
а также с целью обобщения и систематизации накопленного материала.
Вашему вниманию предлагаются презентации к разным урокам, тестовые задания, тренажеры
Здесь Вы найдете ссылки на полезные материалы.
Его цель помогать:
На сайте представлены как собственные разработки, так и файлы и информация, найденные в сети Интернет,
как свободно распространяемые или найденные в учебно-методической литературе.
Cайт зарегистрирован в каталогах ведущих образовательных сайтов России:
ЭЛЕКТРОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ "ПОМОЩНИК УЧИТЕЛЮ"
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ "МЕТОДСОВЕТ"
БАНК ИНТЕРНЕТ-ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЕЙ
АКАДЕМИЯ ПЕДАГОГИКИ
Важные ссылки
"Pedsovet.su - Интернет-сообщество учителей "
Дидактор
Социальная сеть работников образования nsportal.ru
Школа Хуторского
Сайт "Педагогическая копилка"
Сообщество творческих учителей начальных классов
RusEdu
Антиплагиат
Региональный депозитарий
|
Моя школа | 652560, Кемеровская обл., г. Полысаево, ул. Крупской, дом 106, т. (8(38456)2-96-22; 2-96-25 e-mail: polisaevj44@yandex.ru сайт: http://shkola44pol.ukoz.ru |
|
Поздравляем! | С днем рождения!
| |
Ура! Каникулы! | осенние-26.10- 03.11.2024 г. зимние - 31.12 - 08.01.2025 г. дополнительные - 17.02 - 25.02.25г. весенние - 22.03 - 30.03.2025 г. летние - 27.05. - 31.08.2025г. |
|
Календарь праздников |
| |
|